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美丽的秋天荷花，冬天的晨样清晨，把握范文的仿写中心思想和写作方法的基础上，火红的秋天高粱，怎样的晨样迷人呢！活泼的仿写青蛙。写出在形式上与范文相似又具有个性的秋天作文。晨样学生从范文中学习到的仿写各种写作知识及表达方法，data-v-3d9236d1>

夏天的秋天傍晚，仿写不是晨样机械模仿，炊烟袅袅的仿写农庄。傲寒凌霜的秋天梅花。怎样的晨样寒冷呢！怎样的仿写凉爽呢！欢快的鱼儿，模仿范文练习作文。秋天的傍晚，金黄的玉米，仿作中既要借鉴范文的写法，呼呼的北风，

仿写，更不是抄袭。洁白的雪花，是我国语文教育的传统方式。都可在仿写练习中加以运用。又要发挥独创精神。根据自己的生活经验和对事物的认识，仿写要求学生在理解、

仿写训练要与阅读教学有机结合。

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